寫在正文之前
當初訂這本書的時候，只是因為FB讀書心得社團的讀友們在我po完《富蘭克林 自傳》心得後，不約而同都推薦《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》這本傳記，直到我收到後，才發現這是一本超過600頁的傳記，難以在一週消化完成，因此，我決定將這本書依據每週的讀書進度來寫讀書心得。
是誰寫了《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》的傳記？
先前看的《富蘭克林自傳》是出自於富蘭克林之手，是富蘭克林晚年的時候提筆寫下的，而這本《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》則是美國著名傳記作者華特．艾薩克森(Walter Isaacson)所著，有別於富蘭克林第一人稱的視角，華特．艾薩克森在考據了不同的歷史文件後，整理而成的。
別的先不說，我們先看了一下華特．艾薩克森的經歷，就知道為何他有資格寫這本書，並且如此受人推崇：
美國著名傳記作家，曾任《時代》雜誌執行主編，CNN董事長兼CEO、賈伯斯親自登門請他撰寫《賈伯斯傳》，其他傳記作品包含《愛因斯坦：他的人生，他的宇宙》、《季辛吉傳》。
看完之後，我自己都想看他本人的自傳(傳記也行)了，可惜這本書尚未被寫出來(我可是認真google過了)(笑)。
同時看《富蘭克林自傳》與《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》可以嗎？
我覺得非常可以，我建議是先看《富蘭克林自傳》，再看《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》。前面有稍微提到，《富蘭克林自傳》是出自於富蘭克林之手，這本書比比後者相對輕薄，而且可以先對富蘭克林有基本的了解。有了這層了解後，再看《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》會覺得格外有趣。
因為：
1.此本書也引用了很多《富蘭克林自傳》的內容，因此，不僅了解的速度會加快，參照更多史料的時候，會從中得到很多的樂趣。
2.《班傑明．富蘭克林：美國心靈的原型》這本書參考了非常多的史料，因此，可以說是把富蘭克林的故事與美國的歷史融合在一起，如果不是先對富蘭克林有基本的了解，難免會在錯綜複雜的人物關係中迷失了自己(笑)。
這次的心得中，我想要分享兩件我在這四個章節裡，覺得很印象深刻的兩件事情：
1.富蘭克林談「如何與人交談」
2.富蘭克林如何組織優質的聚會並且發揮影響力-互助學習會
富蘭克林談「如何與人交談」
富蘭克林是一個很擅長觀察他人的人。因為他生長的小村莊埃克頓極小，任何職業的人最多都只需要兩個，因此對於他們家族而言，必須去比較大的城市才能找到當學徒的機會。富蘭克林年輕的時候就從波士頓一路道費城，又乘船出海到了倫敦，再回到費城。
一路山，他認識了形形色色的人，富蘭克林一邊希望自己可以結交更多賢人，一方面仔細觀察所遇到的人。
他曾經寫一篇文章名為《論交談》，我覺得裡面的內容，放到現在的世界中，還是有很多地方值得我們來借鏡與學習。
1.聽從他人或至少裝出聽從的樣子很重要，否則再怎麼精明的言論，也會使人「心生嫉妒與反感」。
2.最容易「招致不滿」的錯誤：
(a)說得太多/講太多私生活/打探人隱私：富蘭克林訓練自己在多人的環境下，盡量傾聽，因為他知道他愛現的個性，必須要得到適當的抑制才行。
(b)表現出沒興趣的樣子：富蘭克林形容兩個人如果都表現出沒興趣會是多可笑的畫面「他們都覺得對方很煩，臉上表情及肢體動作都顯露出對彼此的險惡。你會看到他們瞪大眼睛，不斷打斷彼此的話語，不耐煩地緊盯著對方，想抓住對方咳嗽或停頓的空檔插話。」
(c)直接反駁/爭論/嘲諷/指責：關於這點，富蘭克林表示，當別人提出主張但你發現錯誤的時候，不要得意地反駁，先部分認同，再委婉提出異議，如此一來，能得到比較好的結果。
(d)散播謠言：在富蘭克林著名的13條自律裡面，就有三條與這個有關，包含「慎言」(不說對人對己無益的話)、「真誠」(不欺騙或傷害別人，思想純潔公正，言必有中)、正直(不惡意中傷他人，不忘造福他人的責任)。因此，由此可見，他對於散播謠言的不齒。
富蘭克林如何組織優質的聚會並且發揮影響力-互助學習會
富蘭克林從二十初頭歲的時候就開始組織「互助學習會」，最主要的目的是：結交益友並且彼此提供幫忙。這非常像現在我們很常看到的各種小聚，可是凝聚力遠遠高過於小聚，我認為這其中有很多值得我們學習的地方。
1.互助學習會最多是12個人，對外不得告知他人與會人士，也不得邀請他人，但每一個人得以組織自己的小分會。這12個人每週定期聚會一次，每一次都會有一個議題討論，甚至是辯論，也因為這樣，互助學習的會的人幾乎都是立場一致，富蘭克林充分運用這個會來傳達想要傳播的論點。
2.富蘭克林總共為互助學習會寫了24條交流指南，我特別喜歡其中七條，我一直在想，如果我要辦個小聚會的話，到底要如何凝聚小聚的力量，並且有足夠的向心力，當我看到這24條時，我覺得我找到了。
(a)你最近讀的書中，有什麼特別或適合和互助學習會分享的嗎？
(b)最近你聽到什麼新的事，適合與大家分享？
(c)你最近聽到誰成功/失敗？原因是什麼？
(d)最近你知道誰做了值得表揚與效法/犯了該自我警惕及避免的錯誤？
(e)最近有人破壞你的名譽嗎？互助學習會能做什麼幫你捍衛名譽？
(f)你是否有想要結識的人是互助學習會或我們會員可以幫你牽線的？
(g)互助學習會或會員可以用什麼方式協助你的正面計畫？
看到了嗎？在討論的話題裡面，除了自己生活的重點分享外，也充分展現了弱連結的運用，並且達到省思的效果。
附帶一提，富蘭克林為了每週的聚會還租了一間房子，這個房子後來放滿了大家的藏書，可以登記成為會員後來借書，這就是圖書管的前身。
名言佳句
有時候，人手頭上沒什麼錢時，反而比有錢時還大方，可能是因為怕被當成窮人吧。(P.56)
他(指富蘭克林)從年輕時就學到，受人敬重、避免招怨的祕訣在於幽默自嘲、舉止謙和、言談不要咄咄逼人。(P.62)
富蘭克林辦報紙的信念：出版者學到的信念是，眾人意見分歧時，正反兩方都有同等的權利讓大眾知道他們的觀點，並且相信真理和謬論公平競爭時，前者總是會壓到後者。(P.88)
婚前睜大眼，婚後閉隻眼。(P.97)
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