▍聲音
這個比較像是你自己的能量、身心靈是否準備完全，不要以為線上課程就是鏡頭打開就好，我必須說，上線上課程耗能可能大於線下課程，我每週讀書會結束，我都想要攤在床上不要動XDDDD
□ 120分的能量
這件事情是我的好友好女人的情場攻略 主持人 Lu告訴我的，我上過好女人的情場攻略podcast兩次（總共10集），錄音之前，Lu特別交代我：你等一下要記得比平常更high 喔，因為聲音在播放的時候會被削弱，也就是說，你要更high，觀眾聽起來才會是你原本的能量。
這件事情我一直記得，聲音很有能量的我自己聽過的，例如 Lu、小白姐、布姐都是，我也是每次讀書會開始之前都需要一點時間準備心情，心情對了（那種我好期待見到你們，好開心），你的聲音就會有能量。
□ 不要害怕尷尬
你只要尷尬，全世界都會知道，你想想看，你媽每次打給你，是不是每次都看穿你其實根本還沒起床，為什麼？因為聲音非常真實。《魅力學》裡面曾經說過，人們可以從聲音判別的情緒比你想象中的還要多。
以前在獵人頭做電話陌生開發的時候，我學了最實用的技巧就是：看著鏡子講電話。認真！你沒看錯，我們所有菜鳥都必須在桌上放上公司發的鏡子，你對著鏡子講電話，看著你自己，你笑，你的聲音就會笑，你的表情充滿自信，你的聲音就是充滿自信，因此，千萬不要害怕尷尬。
你尷尬的話，你的學員會比你更尷尬。
是說，遇到技術問題仍然臨危不亂，而且還可以一派輕鬆跟參與者聊天的，我首推小白姐，他的不見面在一起直播，連續30天，我說壓力有多大就有多大，絕對不可能沒有技術問題，但是每次她都可以用 #很有能量而且溫暖的聲音 說，我現在聽不到你的聲音喔～我真的，在這裡，給小白姐跟她的團隊100個respect!!!
□ 背景音樂
真的怕尷尬的話，你可以放背景音樂，就像千千在直播的時候通常都會有背景音樂那樣，那可以緩解你的尷尬，或是在討論的時候，有背景音樂，這都是可以的。
【延伸閱讀】
- 關於麥克風以及鏡頭的推薦，歡迎看這篇文章：線上直播/讀書會推薦：鏡頭、麥克風、系統
▍技術
做線上教學的夢靨就是技術問題，我從25歲當中文線上老師的時候，最怕的問題就是當我說「Can you hear me?」，學生過了幾秒後在chat box說「I can’t not hear you.」相信我，不管來幾次，我都還是有一絲絲崩潰，只是後來比較知道如何解決而已。但是，大部分的技術問題是可以事先解決的。
□ 共用檔案權限
準備充分的老師會想要在演練的時候提供預備好的檔案，例如布姐、Soking都會，那在這之前，千萬記得要開啟共用的權限。
你可以直接丟給你的好朋友，請他們看看是否可以打開，或是你自己開一個無痕的視窗，自己開看看。因為，上課遇到需要權限才能打開，你就會尷尬XDDD
□ 不同裝置使用
線上課程麻煩的地方在於大家使用裝置可能不一樣，常見的有三種：電腦、手機、平板，需要三個都事先試試看，如果你發現某種裝置不適合，也可以提前跟學員說，來提升學員的學習品質。
甚至是你在測試的時候，可以順便截圖，在一開始做簡單的說明，這點小白姐的不見面在一起做的非常到位，每一次開始前都會有PPT截圖好不同裝置的截圖，並且附上等一下會使用的說明。
或是學習布姐，一開始的時候先有個小暖身來告訴大家如何使用小工具，最好的方法就是「截圖 + 小的暖身演練」。
□ 事先演練
最近福哥也在做線上課程的教學，我看到，儘管是福哥，身經百戰，都是測試測試再測試，完全就是嚇傻了寶寶我，我覺得這點真的很值得學習，福哥是自己一個人測試（好啦，他搭配上了他的玩偶XDDD）
暢哥則是直接召集大家來一場簡單的線上分享兼測試，有測試有找到bug總是好的。你不用怕測試的時候丟臉，測試就是拿來丟臉的，我們在暢哥的測試時，就會有不同人截圖，讓暢哥知道現在學員的畫面是長成什麼樣子，這對任何老師來說，幫助都會非常大。
▍指令
線下教學的時候，如果學生恍神了，那麼他還可以偷看隔壁的人怎麼做，或是自己偷偷問一下，但是線上沒有這條路，因此，指令無比清楚這件事情就很重要。
□ 訊息欄提醒
這點是跟Soking學習的，當你下達了任何指令，如果PPT上沒有，就直接在訊息欄重複打一次，相信我，學員的腦子都是金魚腦，哈哈哈哈，打下來真的幫助非常大。
（我連Soking說了三次「等一下分組身分證後兩碼大的當被訪者」，我都還是會在下一秒想說，「所以我是哪一個？」，你就知道再簡單的指令都要打下來。）
□ 計時提示有聲音
如果你有計時，例如說，「現在大家花一分鐘的時間思考xxx」，這時候，你可以直接拿你的手機計時，時間到的時候，會有聲音，這樣，學員就會知道你是認真的（不然呢？），這會很大提升學員的專注度。
□ 分組流暢簡易
線上的分組功能，我自己作為學生體驗，我最喜歡Zoom，只要你的指令是明確的，學生被分組的時候，就不會不知道自己要幹嘛，而且Zoom可以在時間到了之後讓學員自動回到同一間教室，真的是非常棒。（還有倒數計時XDDD）
▍內容
這部分不是今天的重點，哈哈哈，我只是寫下我的感覺。
□ 課程目標明確
因為線上課程學生其實是很容易分心的，所以一開始就先說好這堂課的目標是什麼，我覺得很重要。
我最喜歡的有布姐以及Soking。
布姐在一開始的時候，鼓勵大家在課後都有產出，接著，展示出過去大家的產出是什麼。
我覺得這點非常重要，人都是需要一個目標，一個只要努力一點就可以達到的目標，因此，看看之前的人都做了什麼，我覺得非常的激勵人心。
Soking則是在課程中，充分有自己與學生的演練，然後再給指令，接著再分組演練，一整個循環下來，其實我非常知道今天的演練跟目標的關聯性。
□ 比較案例夠爛
這是我最近觀察到的，我們很常需要一個案例來凸顯我們的內容，那麼這點Soking做的非常好，就是他的案例有夠爛，爛到你可以說出不只一個問題，這時候，大家就會很有共鳴，你就可以順利的接下去。
如果你的舉例不夠爛，那麼，學生就會有「等等，這樣還不夠好嗎？嗚嗚嗚」的感覺，我只能說，#學生永遠比你想的更需要鼓勵。
□ 步驟拆解
線上教學如果是步驟教學的話，就需要拆解很細，而且有規則，有check list，讓大家在實作後，知道如何檢驗自己是否做的是對的，這個是我在上一堂convertkit中學習到的。
寫下這篇文章，是希望親自參與了不同的線上課之後，我自己也可以更進步：）
